autonomie & innovation, la formation par la recherche
les objectifs de la formation
- rendre les élèves ingénieurs le plus autonome possible, en sollicitant initiative et rigueur par le biais d’une tâche non planifiée,
- prendre contact avec les professionnels d’entreprises du BTP à de nombreux niveaux : Direction technique, Direction commerciale, Conduite de travaux,
- travailler en collaboration avec des organismes de recherche ou d’innovation : CSTB, CEBTP, CEMAGREF.
le choix du sujet
Les élèves proposent le sujet à la Direction des Études qui l’avalyse.
Il doit être à tendance scientifique ou technologique dans le domaine du BTP et aborder un aspect pour lequel des connaissances manquent encore.
Les élèves peuvent se rapprocher de tout organisme ou toute personne susceptible de leur fournir des aides ou des idées.
le calendrier
Le projet est réalisé en binôme, ce qui permet une recherche plus élaborée.
En début d’année, chaque binôme doit réaliser une fiche de présentation précisant l’intérêt général du thème retenu.
À partir de janvier, une demi-journée par semaine est réservée à l’avancement de l’étude.
Afin d’optimiser l’orientation des travaux, la Direction des Études suit le bon déroulement du projet.
Fin mai, chaque binôme rend à la Direction son rapport d’activité, qui est évalué par un enseignant spécialisé.
