l'international

cap sur le mondecap sur le monde

Dans une économie mondialisée, la carrière des ingénieurs formés à l’ESITC Cachan doit être orientée vers l’international. Cette dimension a été intégrée dans le cursus selon deux principes : l’incontournable et le facultatif, proposés aux jeunes pour leur permettre de bâtir, s’ils le souhaitent, leur projet professionnel à l’étranger.

L’école a le souci d’offrir à ses élèves diverses opportunités dans ce domaine, afin de les conduire vers un monde ouvert à toutes les cultures.

la carte du monde

l'enseignement des langues

Pendant les 5 années du cursus, l’élève-ingénieur pratique deux langues vivantes, à raison d’1h½ par semaine et par langue : l’anglais et, à son choix, l’allemand ou l’espagnol.
L’étude d’autres langues est possible par le biais d’accords passés avec l’ENS de Cachan et l’ESTP.
Pour dynamiser ces enseignements, les salles de langues sont équipées de téléviseurs captant les principales chaînes étrangères.

L’importance de l’anglais dans les échanges professionnels internationaux qui attendent les futurs ingénieurs nous a amené à obliger chaque élève à atteindre un niveau minimum en anglais, sanctionné par un organisme extérieur à l’École, pour obtenir son diplôme. Ainsi les élèves doivent obtenir 750 points au TOEIC, niveau préconisé par la Commission des Titres d’Ingénieur.

dans les rues de Londre

le stage à l'étranger : une obligation à l'ESITC

D’une durée de 2 mois, il améliore le parler et la compréhension de la langue étudiée par l’élève. Il lui permet également de s’immerger dans une autre culture.
À l’issue, la direction de l’École vérifie les acquis par l’évaluation d’un rapport et d’une soutenance, effectués dans la langue du pays d’accueil.

le stage à l'étranger : la découverte de nouveaux horizons

ces plus qui font la différence

  • le deuxième semestre de 4ème année en université étrangère. Il est rendu possible grâce à l’appartenance de l’École au réseau européen ECEM-ECM (European Civil Engineering Management et European Construction Management) développé par une douzaine d’universités de différents pays, en savoir plus+
  • la 5ème année en université étrangère, en savoir plus+
  • le stage de fin d’études à l’international,
  • les séjours organisés en liaison avec les établissements partenaires,
  • l’accueil à l’École d’étudiants étrangers venant des établissements partenaires. L’instauration pour chaque matière de crédit ECTS (European Credit Transfer System) permet la validation des enseignements suivis à Cachan par leur établissement d’origine.
le Golden Gate de San Francisco

les financements européens

Les élèves peuvent bénéficier d’aides européennes :

  • les bourses SOCRATES-ERASMUS lors d’un cursus dans un établissement ayant signé avec l’ESITC Cachan une convention d’échanges d’étudiants,
  • le programme LEONARDO DA VINCI pour un stage en Europe.

Les élèves effectuant des séjours à l'international, en stage ou en université partenaire, peuvent bénéficier d'une aide financière de la Région Île-de-France. Celle-ci est calculée sur des critères sociaux.

le Golden Gate de San Francisco
contact     -     accès     -     documentation     -     plan du site     -     mentions légales
ESITC Cachan - 28, avenue du Président Wilson 94 234 Cachan cedex - tél. 01 49 08 07 90 - fax 01 49 08 07 91
TC4 - 2nd semestre en Université étrangère

Des accords de partenariat ont été établis notamment avec les établissements du réseau ECEM-ECM (European Civil Engineering Management et European Construction Management):

Ces séjours se déroulent souvent dans le cadre du programme européen SOCRATES-ERASMUS.
D’autres destinations sont possibles … dont Sherbrooke au Québec.
Ils permettent à l’élève désireux de partir de s’imprégner d’une autre culture et d’un autre mode d’enseignement. L’expérience est toujours jugée très positive, tant par l’étudiant que par les entreprises.

TC5 - Année en Université étrangère
Des accords noués avec des universités étrangères permettent à certains élèves-ingénieurs de l’École d’effectuer leur dernière année du cursus au sein de l’un de ces établissements, et dans certains cas, d’obtenir un double diplôme si les exigences de l’université d’accueil sont satisfaites.
Ces accords d’échanges d’étudiants entrent souvent dans le cadre du programme européen SOCRATES-ERASMUS octroyant une aide financière aux étudiants sélectionnés.

Alors que le départ durant un semestre en 4ème année, peut être considéré comme une ouverture sur l’international, l’engagement pour une année, doit se justifier par un projet professionnel.
Les candidats sont sélectionnés sur cet objectif, ainsi que sur leurs résultats scolaires et leur niveau de langue.
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